{"id":45771,"date":"2021-02-06T11:13:25","date_gmt":"2021-02-06T11:13:25","guid":{"rendered":"http:\/\/obegef.pt\/wordpress\/?p=45771"},"modified":"2021-02-06T11:13:28","modified_gmt":"2021-02-06T11:13:28","slug":"a-anormalidade-da-fraude-3-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-3-2-2-2-2-2-3-2-2-3-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-3-2-2-2-2-2-3-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-3-2-2-2-4-2-2-2-2-2-2-49","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/obegef.pt\/wordpress\/?p=45771","title":{"rendered":"Imprescindibilidade da fiscaliza\u00e7\u00e3o – a li\u00e7\u00e3o nunca aprendida"},"content":{"rendered":"

Raquel Brito,<\/span><\/span> Jornal i<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

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O que n\u00e3o prev\u00ea a lei, nem o poderia fazer, \u00e9 uma s\u00e9rie de fraudes potenciadas pela falta de fiscaliza\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es entre escolas de condu\u00e7\u00e3o e centros de exame.<\/p>\n

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J\u00e1 ningu\u00e9m duvida das consequ\u00eancias que a corrup\u00e7\u00e3o acarreta na vida do Homem enquanto indiv\u00edduo, e dos danos que causa no tecido social.<\/p>\n\n\n\n

No nosso dia-a-dia defrontamo-nos com situa\u00e7\u00f5es estranhas que, no m\u00ednimo, nos deixam intrigados. E que nos fazem pensar: Ser\u00e1 que fomos enganados? Estaremos a ser excessivamente desconfiados? Ser\u00e1 isto normal?<\/p>\n\n\n\n

Se anuirmos \u00e0 banaliza\u00e7\u00e3o dos comportamentos corremos o s\u00e9rio risco de os transformar numa refer\u00eancia normal para n\u00f3s. A regra dita a conduta. As bases da nossa forma\u00e7\u00e3o, da nossa educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m ditam a nossa conviv\u00eancia social. A forma como nos relacionamos com os outros pode, em grande medida, potenciar ou n\u00e3o estes comportamentos il\u00edcitos.<\/p>\n\n\n\n

Certo \u00e9 que estas palavras ser\u00e3o redutoras perante um fen\u00f3meno t\u00e3o complexo, enraizado e pand\u00e9mico como este da fraude. Como sabemos a unilateralidade dos fatores n\u00e3o conduz a uma explica\u00e7\u00e3o consistente dos comportamentos humanos, sejam do \u00e2mbito criminoso ou n\u00e3o. A defini\u00e7\u00e3o da nossa personalidade nunca \u00e9 suscet\u00edvel de uma s\u00f3 interpreta\u00e7\u00e3o, n\u00e3o \u00e9 un\u00edvoca. Esta diversidade conduz a diversos obst\u00e1culos no combate \u00e0 fraude, desde a sua preven\u00e7\u00e3o \u00e0 sua fiscaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Casos de phishing<\/em>, falsos agentes de autoridade, fraudes aos consumidores, falsifica\u00e7\u00f5es de cart\u00f5es de cr\u00e9ditos, banc\u00e1rios que usurpam os bens dos clientes, falsos t\u00e9cnicos do g\u00e1s, da eletricidade e das telecomunica\u00e7\u00f5es\u2026uma lista infind\u00e1vel de casos, aparentemente corriqueiros.<\/p>\n\n\n\n

Obviamente nem tudo \u00e9 mau, mas n\u00e3o hajam d\u00favidas que j\u00e1 todos n\u00f3s nos deparamos com casos que nos deixaram com \u201ca pulga atr\u00e1s da orelha\u201d. Ou, \u00e0 boa maneira portuguesa, se n\u00e3o foi connosco, foi com um amigo. Muitos mais existem para al\u00e9m dos exemplos supra citados, contudo, para simplificar poderemos anuir a um caso em concreto.<\/p>\n\n\n\n

O Decreto-Lei n.\u00ba 221\/95, de 1 de setembro<\/a> estabelece o regime jur\u00eddico dos exames de habilita\u00e7\u00e3o para conduzir, e muito bem. O que n\u00e3o prev\u00ea a lei, nem o poderia fazer, \u00e9 uma s\u00e9rie de fraudes potenciadas pela falta de fiscaliza\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es entre escolas de condu\u00e7\u00e3o e centros de exames.<\/p>\n\n\n\n

Decorria o ano de 2015 quando a Pol\u00edcia Judici\u00e1ria investigou uma rede que, pelo suborno, facilitaria a aprova\u00e7\u00e3o nos exames de c\u00f3digo. Esta rede atuava sobretudo no norte do pa\u00eds e era composta por elementos de escolas de condu\u00e7\u00e3o e do centro de exames do Autom\u00f3vel Club de Portugal (ACP) do Porto.<\/p>\n\n\n\n

Passados estes anos ser\u00e1 necess\u00e1rio perceber o que mudou. Ser\u00e1 que a entidade reguladora, o IMT, exerce algum controlo sobre estas rela\u00e7\u00f5es? Ser\u00e1 que o IMT fiscaliza a forma como est\u00e3o a ser agendados os exames de c\u00f3digo? Ser\u00e1 que o IMT fiscaliza as prioridades que s\u00e3o estabelecidas nas marca\u00e7\u00f5es? E o porqu\u00ea dessas prioridades?<\/p>\n\n\n\n

Claramente isto tudo aparenta pequenez perante a gravidade de situa\u00e7\u00f5es que ocorrem diariamente a elevado n\u00edvel. N\u00e3o obstante, poder\u00e1 n\u00e3o ser t\u00e3o redutor se pensarmos nos pequenos casos para que n\u00e3o cheguem a \u201cgrandes casos\u201d. Pensando em formas efetivas e eficazes de fiscaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Mais do que nunca, est\u00e1 eminente a necessidade dos nossos governantes encararem a fiscaliza\u00e7\u00e3o a determinados meios\/institui\u00e7\u00f5es de uma forma bem mais assertiva.  Atendendo \u00e0 complexidade do fen\u00f3meno e \u00e0 sua dif\u00edcil gest\u00e3o \u00e9 garantido que esta n\u00e3o ser\u00e1 tarefa f\u00e1cil. Esta dificuldade prende-se essencialmente com o facto agirmos sempre de forma retroativa e nunca de forma prospetiva.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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